Apresentação
Este projeto foi realizado no âmbito da unidade curricular de Seminário 6 - Desenvolvimento e Avaliação de um Projeto de Intervenção, da licenciatura em Educação e Formação do Instituto de Educação da Universidade de Lisboa. A elaboração deste projeto decorreu na Câmara Municipal de Odivelas, na Divisão de Projetos Educativos, Igualdade e Cidadania (DPEIC), no Setor Apoio à Escola e à Família que integra o Projeto SEI Ser Família.
Objetivos
Geral
- Desenvolver um programa de consciencialização das redes sociais e virtuais para alunos do 4º ano.
Específicos
- Promover a comunicação com a família e/ou respetivo encarregado de educação, relativa à utilização das redes sociais e virtuais.
- Dotar competências de boas práticas nas redes sociais e virtuais.
De Aprendizagem
- Distinguir os conceitos de redes sociais e de redes sociais e virtuais.
- Identificar vantagens e desvantagens das redes sociais e virtuais.
- Categorizar exemplos de redes sociais e virtuais.
- Adotar práticas seguras na criação de um perfil nas redes sociais e virtuais.
Estratégias
Sessão de aprendizagem autónoma com recurso aos conteúdos e propostas de atividades localizadas no site. O site está dividido por páginas, sendo que cada uma delas corresponde a um tema principal do projeto.
- Conceito de redes sociais e de redes sociais virtuais
- Exemplos de redes sociais virtuais
- As vantagens e desvantagens
- Criação de um perfil seguro nas redes sociais virtuais
Público-alvo
Este projeto é destinado a alunos do ensino básico que se encontrem a frequentar o 4º ano.